Сообщество друзей Евхаристии

Не оставлю ли я свою жену (мужа) в нужде, болезни, несчастье…?
Я не забочусь о своем ребенке — бросила его, по безответственности, равнодушию, чувству нелюбви, в тягость, по лени, по расчету (использую родственников, бабушек, дедушек, нянь — если нет нужно…), я отдал ребенка в детский дом
Я создал новую семью (мой партнер не хочет ребенка от предыдущего союза) — Я поставил его/ее выше материнской (отцовской) любви — Я отверг Божий дар (дар ребенка, дар материнства, отцовства) , прелюбодеяние
Избегаю ли я выполнения своих обязанностей дома и в учебе? Достаточно ли времени я провожу с семьей? Я не пренебрегаю ими из-за работы, друзей, увлечений….?
Разве я не трачу общее имущество?
Не плохо ли я отношусь к жене/детям — физически, умственно, морально, не ставлю задачи, которые они не могут выполнить, не даю долгих нагоняй, критики, не закрываюсь от них, не впадаю в эгоизм?
Я ударил жену (мужа?) Дети это видели? Я ударил свою беременную жену?
Разве я не использую несоразмерные наказания, насилие, жестокое обращение, отказ в еде…?
Ответственно ли я отношусь к своему отцовству/материнству?
Учу ли я детей избегать опасности и безнравственности?
Воспитание детей в чистоте — родитель несет ответственность за то, развивается ли у ребенка здоровое отношение к сексуальности. Дома мы должны создать атмосферу чистоты, без порнографии, противозачаточных средств и абортов, атмосферу любви, заботы и открытости к плодородию. В результате неправильного воспитания ребенок ведет к духовной смерти, пренебрежению сакраментальной жизнью, погрязанию в грязи, которая разрушает в них все, что Бог вложил в них и чем он их одарил.
Я намеренно трогал интимные места ребенка? Ради забавы? Разве я не издевался над ними? (особенно у мальчиков, например, при купании). Он указывал на других людей? (например, фотографии во время купания, смены подгузников — для развлечения других…).
Родители обязаны выбирать школы, которые лучше всего помогут им в их роли христианских воспитателей (клубы, мероприятия по интересам).
Неуместные кружки — все, что ведет к греху (зависть, гордыня, безнравственность, распущенность…), угрожает нравственности (танцы — нечистые мысли, прикосновения, взгляды, музыка, открытая одежда — например, танцевальные платья, короткие юбки), вызывают пренебрежение основными Христианские обязанности (посещение Святой Мессы в воскресенье, танцы и развлечения во время Великого поста — тренировки…), ведут к идолопоклонству, поклонению и поклонению другим «божествам» (боевые искусства, йога…)
Создаю ли я атмосферу любви, принятия, благополучия для детей?
Укрепляю ли я свой авторитет, подавая хороший пример?
Не подвергаю ли я ребенка его собственной судьбе, влиянию случайных друзей?
Забочусь ли я о регулярном интеллектуальном и нравственном развитии ребенка?
Не злоупотребляю ли я своим превосходством в возрасте и силе?
Помогаю ли я ребенку в исправлении его ошибок и плохих качеств, в развитии хороших качеств?
Увещеваю ли я, но и справедливо ли хвалю?
Не вымещаю ли я свое напряжение, злость, нервозность, иронию, усталость на ребенке?
Учу ли я его прощать? Являюсь ли я ему примером в этом? (или призываю его — отдай ему, не сдавайся, призываю отомстить…)
Не создаю ли я впечатление, что ребенок не сможет быть независимым, слишком много заботясь о нем?
Учу ли я его соответствующим возрасту обязанностям?
Разве я не воспитываю эгоиста, тщеславного человека, ленивца, лжеца? Формирую ли я его волю, его характер?
Покупаю ли я своему ребенку (внуку) неподходящие игрушки, книги, видеоигры, разрешаю ли ему смотреть неподходящие сказки? (вопреки правде божьей, уродливые персонажи, подстрекающие к насилию, злу, агрессии, волнениям, страху, смерти, нечистоте, магии, тщеславию, в образе чертей, ведьм, чудовищ, вампиров — также сладости, сборы в виде чертей, д., многие игрушки имеют оккультные символы, тесно связанные с демоническими культами)
Достаточно ли времени я уделяю воспитанию ребенка, уходу за ним, решению домашних заданий — или все оставляю жене (мужу)?
С эгоистическими установками — не разрушаю ли я брак, семью своего ребенка? Не я ли причина ссор в его семье, не я ли их провоцирую? Разве я не иду за сыном против невестки (дочерью против зятя)?
Вмешиваюсь ли я неуместно и неуместно в воспитание моих внуков? (У меня есть долг увещевать грех)
Разве я не делаю из своего ребенка (внука) «бога», идола?
Не делай другим того, чего не хочешь, чтобы сделали тебе
Делаю ли я это в своей жизни?
Уважаю ли я право других на личную свободу и достоинство?
Обещаю ли я награды или угрожаю наказанием, чтобы изменить отношение?
Разве я не ограничиваю право на свободу совести, вероисповедания, изменение образа жизни, честную информацию?
Правду ли я говорю о своем самочувствии, надвигающейся смерти? Не обманываю ли я соседа? (притворяясь, не хочу напугать его, чтобы избежать стресса, он не вынес бы правды, из равнодушия…) Проявляю ли я к нему милосердие, правдиво сообщая ему о серьезности состояния? – это дает ему возможность упорядочить свою жизнь, исправить допущенные им ошибки, принять таинства и как можно лучше подготовиться к тому, чтобы предстать перед Господом. Я держу его в заблуждении? (это не акт любви)
Забочусь ли я о том, чтобы тяжелобольные, пожилые, умирающие люди примирились с Богом?
Я не поднимаюсь? (по происхождению, образованию, профессии, уму, знаниям, таланту, расе, цвету кожи, национальности, хорошему знакомству…)
Был ли я горд?
Интересно, что я мог бы сделать для людей, которых я знаю, которые не верят в Бога, чтобы заставить их вернуться к нему?
Разве я не требую от других больше, чем от себя?
Я ответственный, честный, добросовестный, позитивный, аккуратный человек, можете ли вы на меня положиться?
Считаюсь ли я с другими? Их потребности, работа, взгляды, особенности, состояние здоровья, жизненная ситуация?
Я добрая, помогаю людям, чем могу, люблю делиться советами, опытом, порадовать страждущих?
Я завистливый, ревнивый, недобрый?
Разве я не оскорбляю кого-то сознательно или по неосторожности? Заступлюсь ли я за человека, которого обидели?
Веду ли я других ко греху? (советом, речью, шутками, сплетнями, насмешками, вызывая возмущение, клеветой, клеветой, молчанием — выражая молчаливое одобрение…)
Благодарен ли я за показанное добро? Я так понимаю, долг погашен?
Я спорю? Разве я не разжигаю страсти? Разве я не интригую?
Выполняю ли я свой гражданский долг? Уклоняюсь ли я от уплаты налога?
Разве мое поведение не задевает и не оскорбляет окружающих?
Я стараюсь сопереживать положению слабых, стариков, одиноких, страждущих, инвалидов, сирот, бедняков, умирающих — не умаляю ли я их? Проявляю ли я им настоящую помощь, интерес, доброту, придаю ли смелости?
Могу я поделиться?
Слушаю ли я других? Могу ли я помочь в экстренной ситуации?
Постоянно ли я выполняю свои обязательства? (на работе, дома, должностные обязанности…)
Я зря трачу время? (Телевизор, развлечения, пустые разговоры, не ложиться спать по ночам…)
Я не растрачиваю свои таланты, свои способности — правильно ли я их использую? (все должно служить к прославлению Бога, а не к показухе перед людьми, собственной славе, гордыне, к злу и греху) — благодарна ли я Богу за них? (или я приписываю себе заслугу, говорю себе, что чего-то добился собственными усилиями)
Разве я не расчетливый, фальшивый, предвзятый? Я льщу другим? Я лукавлю?
Преодолеваю ли я свой эгоизм?

<назад к содержанию>